SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número69LA ACTIVIDAD CURRICULAR Y PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES COMO UNA FUENTE DE TENSIONES Y DILEMAS PROFESIONALES: CONTRIBUCIÓN PARA REFLEXIONAR SOBRE LA FUNCIÓN DOCENTE índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478versión On-line ISSN 1809-449X

Rev. Bras. Educ. vol.22 no.69 Rio de Janeiro abr./jun. 2017

https://doi.org/10.1590/S1413-24782017226929