No artigo “A brincadeira e a constituição social das crianças em um contexto de educação infantil”, DOI: 10.1590/s1413-24782019240063, publicado no periódico Rev. Bras. Educ. 2019; v. 24, e240063. Epub Dec 05, 2019:

PÁGINA 1:

Onde se lia:

^IIUniversidade do Oeste de Santa Catarina, Joaçaba, SC, Brasil.

Leia-se:

^IIUniversidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil.

PÁGINA 1, RESUMO:

Onde se lia:

Este artigo apresenta uma pesquisa sobre o brincar e a constituição social das crianças no campo de educação infantil, no que tange a contextos familiares.

Leia-se:

Este artigo apresenta uma pesquisa sobre o brincar e a constituição social das crianças no campo de educação infantil em relação com contextos familiares.

PÁGINA 23:

Onde se lia:

Eloísa Acires Candal Rocha é doutora em educação pela Universidade

Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora aposentada da Universidade

Federal de Santa Catarina (UNOESC).

Leia-se:

Eloísa Acires Candal Rocha é doutora em educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora aposentada da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).