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Revista Brasileira de Educação Especial
versión impresa ISSN 1413-6538
Rev. bras. educ. espec. v.01 n.01 supl.01 Marília 1992
Tendências da formação de professores de excepcionais e sua correlação com as características da educação especial.
Trends in training of teachers of hadicapped people, and his correlation with special education characteristics.