O perceber e o relacionar-se do deficiente visual: orientando professores especializados

vol.01 número01

Um Programa de Pós-Graduação em Educação Especial: a perspectiva dos professores

Alfabetização e a deficiência mental

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Revista Brasileira de Educação Especial

versión impresa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. v.01 n.01 supl.01 Marília 1992

O Perceber e o relacionar-se do deficiente visual: orientando professores especializados.

The Perception and the relashionship of visually handicapped people; guiding the special teachers.

Elcie F. Salzano Masini