Paradigmas da educação: uma responsabilidade compartilhada

vol.02 número04

Norma, desvio, estigma e excepcionalidade: algumas reflexões sobre a deficiência mental

Observação, registro e análise de dados em situação de intervenção psicopedagógica

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. v.02 n.04 Marília 1996

Paradigmas da educação: uma responsabilidade compartilhada.

Paradigms of special education: a shared responsability.

Francisco de Paula Nunes Sobrinho