Observação, registro e análise de dados em situação de intervenção psicopedagógica

vol.02 número04

Paradigmas da educação: uma responsabilidade compartilhada

Leitura, ditado e manipulação fonêmica em função de variáveis psicolingüísticas em escolares de terceira a quinta série com dificuldades de aprendizagem

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. v.02 n.04 Marília 1996

Observação, registro e análise de dados em situação de intervenção psicopedagógica.

Observation, recording and data analysis in psychopedagogical intervention.

Cecília Guarnieri Batista