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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. v.7 n.1 Marília  2001

 

A memória de trabalho no paralisado cerebral: procedimento para avaliar habilidade e processos subjacentes.

Information processing in working memory de cerebral-palsied: primacy and recency effects and the nature de consolidation.

 

Fernando César Capovilla, Leila Regina D´Oliveira de Paula Nunes