Análise da narrativa de um sujeito com síndrome de down em situação dialógica

vol.10 número02

A experiência de ser mãe da criança com paralisia cerebral no cuidado cotidiano

A motivação social nas interações escolares e o desenvolvimento de crianças surdas

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. v.10 n.02 Marília 2004

Análise da narrativa de um sujeito com Síndrome de Down em situação dialógica.

Narrative analysis of a subject with down Syndrome in dialogical situation.

Mirian Cazarotti, Evani A. Amaral Camargo