A motivação social nas interações escolares e o desenvolvimento de crianças surdas

vol.10 número02

Análise da narrativa de um sujeito com síndrome de down em situação dialógica

Implementação de recursos suplementares de comunicação: participação da família na descrição de comportamentos comunicativos dos filhos

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. v.10 n.02 Marília 2004

A motivação social nas interações escolares e o desenvolvimento de crianças surdas.

Social motivation in school interactions and the development of deaf children.

Liana Salmeron Botelho De Paula, Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira