Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental

vol.11 issue03

Avaliação assistida para crianças com necessidades educacionais especiais: um recurso auxiliar na inclusão escolar

Interação entre professora e alunos em salas de aula com proposta pedagógica de educação inclusiva

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Revista Brasileira de Educação Especial

Print version ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.11 no.03 Marília Sept./Dec. 2005

Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental.

Choice and performance in the work of mentally retarded adults.

Giovana Escobal, Eliane Aparecida Campanha Araújo, Celso Goyos