Aspectos biopsicossociais na surdocegueira

vol.14 número01

Es posible construir una escuela sin exclusiones?

Mudanças nas concepções do professor do ensino fundamental em relação à inclusão após a entrada de alunos com deficiência em sua classe

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.14 no.01 Marília jan./abr. 2008

Aspectos biopsicossociais na surdocegueira.

Bio psycho social aspects in deaf blindness.

Susana Maria Mana de Aráoz, Maria da Piedade Resende da Costa