Contribuição da fisioterapia para o bem-estar e a participação de dois alunos com Distrofia Muscular de Duchenne no ensino regular

vol.14 número03

Esferas de atividade simbólica e a construção de conhecimento pela criança surda

O discurso da legislação sobre o sujeito deficiente

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.14 no.03 Marília set./dez. 2008

Contribuição da fisioterapia para o bem-estar e a participação de dois alunos com Distrofia Muscular de Duchenne no ensino regular.

The contribution of physiotherapy for the well-being and participation of two students with Duchenne Muscular Dystrophy in regular school.

Flávia de Freitas Pena, Fernanda Cid Rosolém, Ângela Maria Sirena Alpino