O cuidar do aluno com deficiência física na educação infantil sob a ótica das professoras

vol.15 número01

Surdez e letramento: pesquisa com surdos universitários de Curitiba e Florianópolis

Caracterização dos professores itinerantes, suas ações na área de tecnologia assistiva e seu papel como agente de inclusão escolar

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.15 no.01 Marília jan./abr. 2009

O cuidar do aluno com deficiência física na educação infantil sob a ótica das professoras.

Caretaking of students with physical disabilities in early childhood education from the teacher's perspective.

Francisco Ricardo Lins Vieira de Melo, Caline Cristine de Araújo Ferreira