SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.15 número03Viés de gênero na notificação de alunos com necessidades educacionais especiaisAnálise da percepção de competência física de crianças com deficiência mental índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.15 no.03 Marília set./dez. 2009

 

Avaliação da relação entre o déficit de atenção e o desempenho grafo-motor em estudantes com Síndrome de Down.

Evaluation of the relationship between attention-deficit disorder and the development of graphomotor skills in students with Down Syndrome.

 

Luciel Macêdo, Iris Lima, Fabrício Cardoso, Heron Beresford