Sistemas suplementares e alternativos de comunicação nas habilidades expressivas de um aluno com paralisia cerebral

vol.17 número02

Comunicação suplementar e/ou alternativa: fatores favoráveis e desfavoráveis ao uso no contexto familiar

Avaliação e participação do fisioterapeuta na prescrição do mobiliário escolar utilizado por alunos com paralisia cerebral em escolas estaduais públicas da rede regular de ensino

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Revista Brasileira de Educação Especial

versión impresa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.17 no.02 Marília sep./ago. 2011

Sistemas suplementares e alternativos de comunicação nas habilidades expressivas de um aluno com paralisia cerebral.

Augmentative and alternative systems in the expressive abilities of a cerebral palsy student.

Débora Deliberato