Inclusão de alunos com paralisia cerebral no ensino fundamental: contribuições da fisioterapia

vol.17 número02

Avaliação e participação do fisioterapeuta na prescrição do mobiliário escolar utilizado por alunos com paralisia cerebral em escolas estaduais públicas da rede regular de ensino

Percepção de alunos com paralisia cerebral sobre o uso de recursos de tecnologia assistiva na escola regular

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.17 no.02 Marília set./ago. 2011

Inclusão de alunos com paralisia cerebral no ensino fundamental: contribuições da fisioterapia.

Inclusion of students with cerebral palsy in elementary education: contributions of physiotherapy.

Simone Massaneiro Silva, Rosângela Ribeiro de Castro Neri Santos, Cristiane Gonçalves Ribas