Discurso argumentativo e produção de sentidos em indivíduos com Sindrome de Down

vol.17 número03

Altas habilidades: uma questão escolar

Aspectos relacionais, familiares e sociais da relação pai-filho com deficiência física

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.17 no.03 Marília set./dez. 2011

Discurso argumentativo e produção de sentidos em indivíduos com Sindrome de Down.

Argumentative discourse and the production of meaning in individuals with Down Syndrome.

Tícia Cassiany Ferro Cavalcante