Participação de crianças com paralisia cerebral nos ambientes da escola

vol.18 número01

O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas

Psicologia e inclusão escolar: novas possibilidades de intervir preventivamente sobre problemas comportamentais.

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.18 no.01 Marília jan./abr. 2012

Participação de crianças com paralisia cerebral nos ambientes da escola.

Participation of children with cerebral palsy in school environments.

Daniela Baleroni Rodrigues Silva, Cláudia Maria Simões Martinez, Jair Licio Ferreira Santos