Competências escolares e sociais em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams

vol.18 número03

Effect of practicum experiences on pre-professional physical education teachers intentions toward teaching students with disabilities in general physical education

O intérprete de língua de sinais no contexto da educação inclusiva: o pronunciado e o executado

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Revista Brasileira de Educação Especial

versión impresa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.18 no.03 Marília jul./set. 2012

Competências escolares e sociais em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams.

School and social competencies in children and adolescents with Williams Syndrome.

Ana Yaemi Hayashiuchi, Miriam Segin, José Salomão Schwartzman, Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira