Atendimento educacional especializado para alunos com surdocegueira: um estudo de caso no espaço da escola regular

vol.19 número01

Efeitos da comunicação alternativa na interação professor-aluno com paralisia cerebral não-falante

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.19 no.01 Marília jan./abr. 2013

Atendimento educacional especializado para alunos com surdocegueira: um estudo de caso no espaço da escola regular.

Specialized educational support for deafblind students: a case study in a regular school.

Nelma de Cássia Silva Sandes Galvão, Theresinha Guimarães Miranda