Contribuições para a fisioterapia a partir dos pontos de vista das crianças

vol.19 número02

Softwares educativos para alunos com deficiência intelectual: estratégias utilizadas

Formação e criatividade: elementos implicados na construção de uma escola inclusiva

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Revista Brasileira de Educação Especial

versión impresa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.19 no.02 Marília mayo/ago. 2013

Contribuições para a fisioterapia a partir dos pontos de vista das crianças.

Contributions for physical therapy from the children’s point of view.

Kadine Priscila Bender dos Santos, Valéria Silva Ferreira