Conhecimentos e necessidades dos professores em relação aos transtornos do espectro autístico

vol.20 número01

Tecnologias no ensino de crianças com paralisia cerebral

Inclusão de crianças autistas: um estudo sobre interações sociais no contexto escolar

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Revista Brasileira de Educação Especial

versión impresa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.20 no.01 Marília ene./mar. 2014

Conhecimentos e necessidades dos professores em relação aos transtornos do espectro autístico.

Communication performance of children with autistic spectrum disorders.

Natalia Caroline Favoretto, Dionísia Aparecida Cusin Lamônica