Comportamentos de Crianças do Espectro do Autismo com seus Pares no Contexto de Educação Musical

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A Formação de Conceitos em Alunos com Deficiência Intelectual: o Caso de Ian

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538

Rev. bras. educ. espec. vol.21 no.1 Marília jan./mar. 2015

https://doi.org/10.1590/S1413-65382115000100007