Análise das Dissertações e Teses do PPGEES/ufscar na Interface Educação Física e Educação Especial

vol.21 número2

Educação Em Saúde Bucal Direcionada Aos Deficientes Visuais

Avaliação dos Efeitos de Programas de Intervenção de Atividade Física em Indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo

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Revista Brasileira de Educação Especial

versão impressa ISSN 1413-6538versão On-line ISSN 1980-5470

Rev. bras. educ. espec. vol.21 no.2 Marília abr./jun. 2015

https://doi.org/10.1590/S1413-65382115000200010