Avaliação institucional na Universidade Estácio de Sá: reflexões sobre a experiência de implementação do processo de auto-avaliação

vol.09 número02

Os aspectos perversos da exclusão social no ensino superior: uma análise crítica dos dados sócio-educacionais dos candidatos da UFPR ao vestibular 2002/2003

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.09 no.02 Sorocaba jun. 2004

Avaliação institucional na Universidade Estácio de Sá: reflexões sobre a experiência de implementação do processo de auto-avaliação.

Ana Maria Mônica Machado de Oliveira, Lina Cardoso Nunes, Vera Maria Medina Simonetti