Validade de um instrumento de avaliação de desempenho de docentes do ensino superior

vol.10 issue03

Avaliação multidimensional de desempenho do estudante

Reflexões acerca da atividade de auto-avaliação dos servidores técnico-administrativos: estudo de caso na Universidade Federal do Ceará (UFC)

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

Print version ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.10 no.03 Sorocaba Sept. 2005

Validade de um instrumento de avaliação de desempenho de docentes do ensino superior.

Validity of a college teacher course ratings questionnaire

Ricardo Primi, Ilmara Fátima de Moraes