Hacia una nueva agenda de la educación superior en America Latina: algunos desafios políticos, sociales y academicos

vol.12 número01

Avaliação institucional: entre a performatividade e a legitimação

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.12 no.01 Sorocaba mar. 2007

Hacia una nueva agenda de la educación superior en America Latina: algunos desafios políticos, sociales y academicos.

Norberto Fernández Lamarra