Modelo de avaliação do desempenho da administração da escola sob os critérios de eficiência, eficácia, efetividade e relevância

vol.12 número04

A vez e a voz dos coordenadores das CPAS das IES de Campinas que integram o SINAES

O processo da avaliação institucional como multiplicador de iniciativas para o aperfeiçoamento docente - 2ª parte

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.12 no.04 Sorocaba dez. 2007

Modelo de avaliação do desempenho da administração da escola sob os critérios de eficiência, eficácia, efetividade e relevância.

Evaluation model of school management performance under the criteria of efficiency, effectiveness, responsiveness and relevance.

Maria Gorete Brotti, Jair dos Santos Lapa