Diagnóstico do desempenho na docência da graduação da UNISC

vol.14 número01

Avaliação, reflexão e pesquisa na formação inicial de professores/as

Universidade comunitária e avaliação institucional: o caso das universidades comunitárias gaúchas

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.14 no.01 Sorocaba jan./abr. 2009

Diagnóstico do desempenho na docência da graduação da UNISC.

Diagnosis of teacher performance in the undergraduate programs at UNISC.

Ana Karin NunesI, Carmen Lúcia de Lima HelferII