Avaliação em movimento: do PAIUB ao PGE o caso da universidade federal de Goiás

vol.15 número03

A aprendizagem baseada em projectos interdisciplinares: avaliação do impacto de uma experiência no ensino de engenharia

Autoavaliação em uma instituição federal de ensino superior: resultados e implicações

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versión impresa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.15 no.03 Sorocaba sep./dic. 2010

Avaliação em movimento: do PAIUB ao PGE o caso da universidade federal de Goiás.

Evaluation in movement: from PAIUB to PGE the case of the federal university of Goiás.

Eula Maria de Melo Barcelos Costa, Célia Maria Ribeiro, Regina Beatriz Bevilacqua Vieira