O campo da história da educação no Brasil: um estudo baseado nos grupos de pesquisa

vol.15 número03

Mudanças nos pesos do CPC e seu impacto nos resultados de avaliação em universidades federais e privadas

Diferenças entre gênero e perfil sócio-econômico no exame nacional de desempenho do estudante

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versión impresa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.15 no.03 Sorocaba sep./dic. 2010

O campo da história da educação no Brasil: um estudo baseado nos grupos de pesquisa.

The field of history of education in Brazil: a study based on research groups.

Carlos Roberto Massao Hayashi, Amarílio Ferreira Junior