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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

Print version ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.17 no.01 Sorocaba Jan./Apr. 2012

 

Programa de formação continuada para docentes da educação superior: um estudo avaliativo a partir dos resultados de uma tese.

Continuing education program for higher education teachers: an evaluative study based on thesis results.

 

Sueli Petry da Luz, Newton César Balzan