Responsabilidade institucional com a qualidade do ensino de graduação: pró- reitores em cena

vol.17 número01

Competências docentes como antecedentes da avaliação de desempenho do professor: percepção de mestrandos de administração

A aprendizagem universitária pós- graduada e inserção profissional

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versión impresa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.17 no.01 Sorocaba ene./abr. 2012

Responsabilidade institucional com a qualidade do ensino de graduação: pró- reitores em cena.

Institutional responsibility with the quality of undergraduate teaching: provosts in action.

Tânia Maria Baibich, Luís Henrique Sommer