Percepções dos estudantes universitários sobre a avaliação das aprendizagens: um estudo exploratório

vol.17 número02

Entre o discurso praticado e a realidade percebida no processo de formação docente

Mudaram os tempos; mudaram as mulheres? Memórias de professoras do Ensino Superior

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versión impresa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.17 no.02 Sorocaba jun. 2012

Percepções dos estudantes universitários sobre a avaliação das aprendizagens: um estudo exploratório.

Perceptions and experiences on assessment: a study with higher education students.

Diana Ribeiro Pereira, Maria Assunção Flores