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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.18 no.02 Sorocaba maio/ago. 2013

 

A aula pública como instrumento preditor de desempenho docente no ensino superior.

A public lecture as predictor instrument of teaching performance in higher education.

 

Adriana Linhares Apio, Alexandre Magno Dias Silvino