Avaliação da satisfação no ensino de pós à distância: a visão dos tutores e alunos do PNAP/UAB

vol.18 número03

Acesso nas políticas da educação superior: dimensões e indicadores em questão

Pós- doutorado, essencial ou opcional? Uma radiografia crítica no que diz respeito às contribuições para a produção científica

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versión impresa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.18 no.03 Sorocaba set./dic. 2013

Avaliação da satisfação no ensino de pós à distância: a visão dos tutores e alunos do PNAP/UAB.

Satisfaction evaluation in distance education specialization programs: the pont of view of tutors and academics of PNANP/UAB.

Jéssica Sayuri Ishida, Silvio Roberto Stefano, Sandra Mara de Andrade