Programa Universidade Aberta do Brasil: aspectos relevantes na construção de uma metodologia para avaliar sua implementação

vol.19 número01

O evolucionismo econômico na pós-graduação brasileira: uma análise a partir da ótica da educação

Distintas lecturas de la pregunta como mediación didáctica para la traducción de saberes en la educación superior o acerca de un estado en cuestión

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

versão impressa ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.19 no.01 Sorocaba mar. 2014

Programa Universidade Aberta do Brasil: aspectos relevantes na construção de uma metodologia para avaliar sua implementação.

Open Brazilian University' Program: relevant aspects in the development of a methodology for implementation assessment.

Glenio do Couto Pinto Junior, Vera Maria Ribeiro Nogueira