Avaliação e qualidade da educação: Uma relação posta em questão

vol.19 issue02

Entre a omniavaliação e confiscação: Contributos para uma avaliação dialógica e sustentável

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

Print version ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.19 no.02 Sorocaba May/Aug. 2014

“Avaliação e qualidade da educação: Uma relação posta em questão”.

Maria Isabel da Cunha