Avaliação e qualidade do desenvolvimento profissional docente: Que relação?

vol.19 issue02

Entre a omniavaliação e confiscação: Contributos para uma avaliação dialógica e sustentável

Políticas de avaliação e qualidade da educação: Uma análise crítica no contexto da avaliação externa de escolas, em Portugal

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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

Print version ISSN 1414-4077

Avaliação (Campinas) vol.19 no.02 Sorocaba May/Aug. 2014

Avaliação e qualidade do desenvolvimento profissional docente: Que relação?

Evaluation and quality of teacher professional development: Which relationship?

José Carlos Morgado