Uma visão comparada do ensino em ciência, tecnologia e sociedade na escola e em um museu de ciência

vol.07 número01

O que foge do olhar das reformas curriculares: nas aulas de biologia, o professor como escritor das relações entre ciência, tecnologia e sociedade

Las teorías y modelos en la explicación científica: implicancias para la enseñanza de las ciencias

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. v.07 n.01 Bauru 2001

Uma visão comparada do ensino em ciência, tecnologia e sociedade na escola e em um museu de ciência.

Guaracira Gouvêa, Maria Cristina Leal