Cuestiones que plantean las concepciones posmodernas en la enseñanza de las ciencias. Visiones de científicos destacados de la historia

vol.07 issue02

Para uma imagem não deformada do trabalho científico

Filosofia da ciência e ensino de ciência: uma analogia

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Ciência & Educação

Print version ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.07 no.02 Bauru 2001

Cuestiones que plantean las concepciones posmodernas en la enseñanza de las ciencias. Visiones de científicos destacados de la historia.

Leonor C. de Cudmani