Cuestiones que plantean las concepciones posmodernas en la enseñanza de las ciencias. Visiones de científicos destacados de la historia

vol.07 número02

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Filosofia da ciência e ensino de ciência: uma analogia

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. v.07 n.02 Bauru 2001

Cuestiones que plantean las concepciones posmodernas en la enseñanza de las ciencias. Visiones de científicos destacados de la historia.

Leonor C. de Cudmani