Modelos mentais e metáforas na resolução de problemas matemáticos verbais

vol.07 número02

Educação ambiental: que critérios adotar para avaliar a adequação pedagógica de seus projetos?

A mudança epistemológica de professores num contexto de educação continuada

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. v.07 n.02 Bauru 2001

Modelos mentais e metáforas na resolução de problemas matemáticos verbais.

Cleide Farias de Medeiros