Educação pela pesquisa como modo, tempo e espaço de qualificação da formação de professores de ciências

vol.08 número02

Educação científica e atividade grupal na perspectiva sócio-histórica

A hipótese e a experiência científica em educação em ciência: contributos para uma reorientação epistemológica

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.08 no.02 Bauru jul./dez. 2002

Educação pela pesquisa como modo, tempo e espaço de qualificação da formação de professores de ciências.

Maria do Carmo Galiazzi, Roque Moraes