A investigação-ação na formação continuada de professores de ciências

vol.09 número01

Os discursos produtores da identidade docente

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.09 no.01 Bauru jan./jun. 2003

A investigação-ação na formação continuada de professores de ciências.

Actim – research at the science teacher’s continuous education.

Maria Inês de Freitas Petrucci dos Santos Rosa, Roseli Pacheco Schnetzler