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Revista
Articulo
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Ciência & Educação
versión impresa ISSN 1516-7313
Ciência educ. vol.10 no.01 Bauru ene./abr. 2004
Do fazer ao compreender ciências: reflexões sobre o aprendizado de alunos de iniciação científica em química.
From making to understand science: reflexions on students’ learning through undergraduate research projects in chemistry.