Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências

vol.10 número03

El mito Darwinista en el aula de clase: un análisis de fuentes de información al gran público

O movimento do sangue no corpo humano: do contexto da produção do conhecimento para o do seu ensino

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.10 no.03 Bauru set./dez. 2004

Pesquisas sobre a febre amarela (1881-1903): uma reflexão visando contribuir para o ensino de ciências.

Research on yellow fever (1881-1903): a reflexion aiming to contribute to science education.

Fernando Bastos, Myriam Krasilchik