O ensino de teorias físicas mediante uma estrutura histórico-filosófica

vol.10 número03

O movimento do sangue no corpo humano: do contexto da produção do conhecimento para o do seu ensino

História da ciência, interdisciplinaridade e ensino de física: o problema do demônio de Maxwell

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Ciência & Educação

versión impresa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.10 no.03 Bauru sep./dic. 2004

O ensino de teorias físicas mediante uma estrutura histórico-filosófica.

The teaching of physics theories in a historical-philosophical structure.

Irinéa de Lourdes Batista