As representações sociais dos professores e alunos da escola municipal Karla Patrícia, Recife, Pernambuco, sobre o manguezal

vol.11 número02

Construção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS: impacto de um programa de formação continuada de professores de ciências do ensino básico

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.11 no.02 Bauru maio/ago. 2005

As representações sociais dos professores e alunos da escola municipal Karla Patrícia, Recife, Pernambuco, sobre o manguezal.

Social representations about mangrove held by the teachers and students from the Karla Patrícia municipal school, Recife, Pernambuco.

Priscila Andrade de O. Barcellos, Severino Mendes de Azevedo Junior, Carlo Ralph De Musis, Heloisa Flora Brasil N. Bastos