vol.13 número01

Ciência, tecnologia e sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do ensino médio

Contribuições da epistemologia bachelardiana no estudo da história da Óptica

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Ciência & Educação

versão impressa ISSN 1516-7313

Ciência educ. vol.13 no.01 Bauru jan./abr. 2007

Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necessárias.

History, epistemology and didactics of science: some necessary relationships.

Adriana Patricia Gallego Torres, Romulo Gallego Badillo